煙霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆出處哪首詩 - 宋朝詩人吳淑姬的詩《長相思令》

《長相思令》

【全詩原文】

煙霏霏，雪霏霏。

雪向梅花枝上堆，

春從何處回？

醉眼開，睡眼開，

疏影橫斜安在哉？

從教塞管催。

《長相思令》

【詩詞賞析】

【註釋】

１霏霏：紛飛貌。

２管：樂器。

【評解】

這首迎春小詞，以景襯情，寄喻頗深。春日且至，而窗外煙雨霏霏，雪堆梅枝。不

禁想到「春從何處回」！惟願東風送暖，「塞管」催春，早回大地。全詞寫景細膩，抒

情委婉含蓄。

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宋代有兩個吳淑姬，皆善詞。一是北宋人，詞見黃昇《唐宋諸賢絕妙詞遜。這首詞的作者是南宋人。據洪邁《夷堅支志庚集》卷十記載，她是湖州秀才之女，聰慧而能詩詞。貌美家貧，為富民之子所霸佔。卻被人誣為有「姦情」逮捕審判，已定罪判刑。衙中僚吏觀審後，置酒席，命她脫枷侍飲，「諭之曰：『知汝能長短句，宜以一章自詠，當宛轉白侍制（知州王十朋）為汝解脫，不然危矣。』女即請題。時冬末雪消，春日且至，命道此景作《長相思令》。捉筆立成。」即此詞。

要解通此詞，須抓住兩點，一是「自詠」，——她此時的處境是被判了徒刑，正待執行；二是「道此景」，——眼前之「景」是「冬末雪消，春日且至」。且看女詞人是如何通過結合「自詠」而「道此景」的。

開頭的「煙霏霏」乃雲霧迷濛之意。「煙霏霏」是雲霧迷濛，為「雪霏霏」前奏。《詩·小雅·采微》：「今我來思，雨雪霏霏」。霏霏，紛飛的樣子。明明已經是「雪消」了，卻偏要說雪「霏霏」，已是一奇。

下句還要加重渲染：「雪向梅花枝上堆」！眼前公庭院子裡，當還有幾株梅樹，但說它枝上「堆」著雪，顯然是借喻之法。詞人這樣當著知州衙門諸僚之面，「製造」出這樣一幅雪壓梅枝的現「景」來，自然有她的原因，為的就是引出下句「春從何處回」，就是說眼前還沒有「春回大地」；結合「自詠」，是喻指她在此案中蒙冤受屈，未曾審理明白，便判了徒刑有如被雪壓著梅枝，抬不起頭來。「春從何處回１用反詰的語氣，加重感歎呼號的份量。詠「春日且至」而寫出這樣的句子，在座諸公是品詞的行家，既然出了這「自詠」的題目，當然懂得她這弦外之音。

下片「醉眼開，睡眼開，疏影橫斜安在哉１緊承上片，通過描寫梅花，「道此景」而結合自己的觀感。這裡的「醉」和「睡」，不是實指生活中的醉酒和睡眠，而是說自己被一場官司打擊得暈頭轉向，真是「終日昏昏醉夢間」（唐李涉《題鶴林寺僧捨》句）。

到此際睜開了「醉眼」、「睡眼」，要找尋那「疏影橫斜」的梅景卻已是「如今安在哉？」沒有了，過去了。這句與「春從何處回」是意同而筆不同的一種寫法，是說好景不屬於她：要麼沒有來，要麼來了又去了，而她總是處在「醉夢中，從未領略到」。這一句借用了林和靖詠梅詩名句「疏影橫斜水清淺」，不只使詞語增加了文采，也使失卻美好事物的意思得到了形象的體現。結句「從教塞管催」。「從教」，任使也。「塞管」，羌笛也。劉禹錫《楊柳枝》：「塞北梅花羌笛吹。」因古笛曲有《梅花落》詞人想像其聲可以感物，遂認為笛怨驚梅，而使之落。如戎昱《聞笛》詩：「平明獨惆悵，飛盡一庭梅。」張先《醉落魄》詞：「橫管孤吹，⋯⋯聲入霜林，簌簌驚梅落。」本詞也承此意，說「疏影橫斜」的一樹梅花，任憑羌笛聲把它「催」落了，補出「安在哉」的緣故。詞至此結束了，完成了「道此景」而「自詠」的任務。絕妙之筆，婉約之情，構成了一首篇幅雖短而很有包蘊的小詞。

於是「諸客賞歎，為之盡歡。明日以告王公，言其冤，亟使釋放」，詞的手稿居然還由「治此獄」者收藏起來。女主人公先是被俗人玩弄，然後又被雅人玩弄。

說是「佳話」也可以，但它畢竟是封建社會婦女生活的一幕悲劇。讀此詞及其故事，不禁感慨萬分！