析《林黛玉進賈府》中王熙鳳的語言描寫
《紅樓夢》這部不朽的作品，以它豐富的生活內容、深刻的思想意義和高超的藝術成就達到了中國古典文學發展史上的高峰。對於學生來說．如果在中學階段沒有讀過《紅樓夢》，就像外國人到中國沒有去過長城一樣的遺憾。高中《語文》第四冊節選了《紅樓夢》第三回，取名為「林黛玉進賈府」，目的是讓學生對這一文化瑰寶有一個初步的瞭解。《紅樓夢》的語言特點是「用意七分，下語三分」，如果我們不善於體察語言環境，細心去玩味，就無法領悟到作者深藏著的另七分用意，就不能充分領略到其高超的語言藝術。現以王熙鳳的語言描寫為例試析之。
先看王熙風的出場語賈母她們正在談話，「只聽後院有人笑聲」，說：「我來遲了，不曾迎接遠客!」人未到，聲先聞。這句平常的話看似無奇，可在這個特定的語境中卻能看出王熙鳳的特殊身份、特殊性格。在賈府，「個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整」，初來乍到的林黛玉也是「步步留心，時時在意」，因此聽了王熙風的話，深為「這樣放誕無禮」而「納罕」。可賈母聽了此話，並不生氣，卻是「笑道」：「⋯⋯他是我們這裡有名的一個潑皮破落戶兒」，「你只叫他『鳳辣子』就是了」。結合這些語境，我們不難看出王熙鳳的尊貴身份和潑辣性格。
再聽聽她見黛玉時說的一連串話。她的第一句話是讚美黛玉的相貌。讚美人相貌的話有很多種，如「你長得真美」「你標緻極了」「你真是天下無雙的美人」等。可這些話王熙鳳均不用，而是說：「天下真有這樣標緻的人物，我今兒才算見了!，，這樣說．效果好在哪裡呢?請看：「天下真有這樣標緻的人物」——言外之意，以前還一直懷疑是不是有這樣標緻的人物!「我今兒才算見了」——以前從沒見過!這哪裡是一般的讚美，是讚歎，再確切地說，是驚歎，歎中有驚。而且似乎還是由衷的驚歎，因為她用了兩個很有份量的詞：「真」和「才」，將這驚歎表達得自然、得體，誰也不會覺得空洞肉麻。活脫脫一個語言大家!
她的第二句話是：「況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。」讀者「聽」了這話，可能要納悶：明明是外孫女，為什麼說不像，而硬要扯成嫡親的孫女?這樣說不是見外了嗎?——看來這語言大家也並不厲害!可如果我們聯繫到特定的語境，就會發現她這句話的巧妙之處了。她講話時，周圍人物除了黛玉，還有和黛玉同輩的迎春、探春、惜春眾姐妹，還有眾姐妹的母親邢、王二夫人。如果她竭力讚美黛玉，把黛玉捧上了天，那豈不冷落了賈府眾人?而她這樣表達，既高度讚美了黛玉，又把三春擺在恰當位置上，而不至於揚此抑彼。看來，她還是個心理學家，人際關係學專家!她深諸如何掌握住人際關係的平穩。她的良苦心機，八面玲瓏的性格，可見一斑。日常生活中的一句話，競深含了心理學、社會學意義。
第三句話，則轉喜為悲了：「只可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了!」講得好好的，怎麼會突然轉喜為悲呢?因為這個「心理學家」知道，姑媽去世不久，賈母痛失愛女，心裡必定悲痛萬分。她估計幾句高興的見面話之後，賈母該開始悲傷了，自己可不能只顧高興，於是就搶在前頭，轉喜為悲，並且還要配以動作——用帕拭淚，以表心誠。可是，她因為「來遲了」，並不知道在此之前賈母已一次「大哭」，一次「嗚咽」，此時「方略略止住」。因而賈母聽了此話，不是「哭道」，而是「笑道」：「我才好了，你倒來招我。」還要她「快再休提前話」。看來這位「心理學家」失算了。可她並不慌張，並沒有露出馬腳，而是「忙轉悲為喜」道：「正是呢!我一見了妹妹，一心都在她身上了，又是喜歡，又是傷心，競忘記了老祖宗。該打，該打!」真是一個天才的表演家!真的忘了老祖宗了嗎?當然不是，剛好相反，她一心都在賈母身上，唯老祖宗是從。其虛偽和機變逢迎的性格暴露無遺。下一步，是「忙攜黛玉之手」，問她：「妹妹幾歲了?可也上過學?現吃什麼藥?在這裡不要想家，想要什麼吃的、什麼玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。」仔細琢磨這句話，會發現兩種口氣在裡頭，一是熱情，在賈母面前向黛玉大獻慇勤；二是炫耀身份，與黛玉雖屬同輩，口氣卻極像一個主人在對一個怯生生的孩子說話。
這就是《紅樓夢》的語言描寫，看似平淡無奇，實則精妙絕倫。細細琢磨，會讓你歎為觀止，拍案叫絕。只是對王熙鳳的描寫才精妙嗎?當然不是，就節選部分而言，林黛玉、賈寶玉的描寫都很精彩；就全書來講，作過精彩描寫的人物就更多，達幾十人。且據電腦統計， 全書所寫人物男278人，女247人，共525人，作者對眾多人物的描寫絕不雷同。只要我們善於體察語言環境，細心玩味，就能汲取到文章的精華，領略到語言的精妙。